阶段

内容

实验管理教师

实验指导教师

学生

1

课程动员

确定时间地点，组织师生见面，明确师生要求

确定实验课题，介绍实验室条件；师生双向选择，签定指导意向书。

组成小组，选定导师，师生双选，签定实验指导意向书

文献及方案

指导学生查阅相关文献，确定实验方案，检查学生实验跟踪记录，并根据学生在实验过程中的表现给予评价

在实验指导教师指导下查阅相关文献，了解实验背景与目的，与实验指导教师讨论，确定实验方案，每次填写实验跟踪记录，并交实验指导教师签字

2

开题

检查：
实验跟踪记录
开题报告
选题预研报告(每组1人)
并记录成绩

提交：
实验跟踪记录
开题报告
选题预研报告(每组1人)

实验阶段(前)

指导学生实施实验方案，记录实验过程与实验数据，检查学生实验跟踪记录，并根据学生在实验过程中的表现给予评价

在实验指导教师的指导下实施实验方案，记录实验过程与实验数据，每次填写实验跟踪记录，并交实验指导教师签字

3　

中期检查

检查：
实验跟踪记录
阶段研究报告
实验进展报告(每组1人)
并记录成绩

提交：
实验跟踪记录
阶段研究报告
实验进展报告(每组1人)

实验阶段(后)

指导学生实施实验方案，记录实验过程与实验数据，科学分析实验结果，形成结论，指导学生撰写科学论文；检查学生实验跟踪记录，并根据学生在实验过程中的表现给予评价。

翔实记录实验过程与实验数据，在实验指导教师指导下学会分析实验结果，形成结论，撰写科学论文；每次填写实验跟踪记录，并交实验指导教师签字。

4

总结

检查：
实验跟踪记录
实验论文
实验总结报告(每组1人)
并记录成绩

提交：
实验跟踪记录
实验论文
实验总结报告(每组1人)
并记录成绩

5

成绩汇总